Студенты четвертого курса Братского государственного университета, обучающиеся по специальности «технология машиностроения», в рамках проекта «Открытый завод» посетили Братский алюминиевый завод (БрАЗ). Гостям завода был проведен вводный инструктаж по технике безопасности, после чего они имели возможность ознакомиться с различными производственными процессами. Подробности этого события можно найти на сайте Bratsk.Org.
В ходе экскурсии студенты побывали в литейном отделении № 1, где они наблюдали за работой сложного оборудования, включая прокатный стан, предназначенный для производства алюминиевой катанки, а также конвейер, занимающийся производством мелкой чушки. Эти процессы позволили учащимся увидеть в действии технологии, которые они изучают в университете.
Следующим этапом экскурсии стали производственные цеха машиностроительного предприятия, расположенного на промплощадке Братского алюминиевого завода. Здесь студенты смогли напрямую пообщаться со специалистами, которые занимаются эксплуатацией и ремонтом оборудования, что дало им представление о реальных условиях работы в индустрии.
Инженер-технолог участка управления технологией БрАЗа Семен Ножко поделился своими впечатлениями от визита студентов, отметив, что они были ознакомлены с методиками оценки эффективности работы оборудования, а также с техническими проблемами, возникающими в процессе производства. «Мы предложили студентам БрГУ в своих дипломных работах изучить устройство агрегатов, статистику их поломок, разработать технические решения, направленные на повышение работоспособности оборудования», — рассказал Ножко.
Он также отметил, что подобный опыт уже имел место, и в его практике есть несколько дипломных работ, посвященных схожим темам. «Одна из них касалась повышения эффективности работы печи по переработке шлака, и, на мой взгляд, проект получился довольно удачным», — добавил инженер.
Семен Ножко выразил надежду, что экскурсия была полезной для студентов, так как они смогли «пощупать» живое производство и, возможно, будут заинтересованы в решении конкретных технических задач на основе полученных знаний. «Вполне может получиться взаимовыгодное сотрудничество. Мы с нетерпением будем ждать от них обратную связь», — заключил он.
Такое взаимодействие между образовательными учреждениями и промышленными предприятиями открывает новые горизонты для студентов, позволяя им не только углубить свои знания, но и применить их на практике. Подобные инициативы способствуют укреплению связей между наукой и производством, что в свою очередь может привести к повышению качества образования и улучшению производственных процессов в регионе.